Я тоже по профессии учитель начальных классов, но никогда им не работала и даже не собираюсь... К этому должно быть призвание, а не так как у меня : " Учись на учителя, школы везде есть"... Всегда старалась родителям угодить, а теперь жалею, то что время зря потратила и теперь уже никогда не стану тем, кем мечтала стать...
ну все мои хорошие..я спатки потопала..)) и вам сладких снов! И! Не останавливайтесь на достигнутом! Дерзайте!))) и не забывайте помечтать перед сном..)
тем более! Племяшки!!)0 совсем не один!))) а если честно-не все зависит от нас... сколько положено-столько каждый и проживет.. Некоторые в двадцать планируют ребенка и долгую жизнь с ним... а оно ....бабах... (не дай Бог никому!)
потому что желание добра есть...а чтоб делать оное..того не нахожу...))) ээх..вот такая печенька)) особенно у подростков)) наверно ключикнадо им-чтобы добро из себя выпустить-вон под замком томится...
Как так?Куда ж делась презумпция невиновности и принцип педагогики:ребёнки все хорошие, поступки дитячьи могут быть разными?
К теме про учителей.У меня в ПУ , когда начинали первый месяц пацаны из кожи лезть демонстрируя друг другу какие они...плохие(крутые,агрессивные, драчливые, нахрапистые и могут с лёту доводить педагогов), я всегда им говорила 6Вы покажите какие вы-хорошие!!!а что вы плохого делать умеете -мы за 3 года сами уж увидим!Всё для вас и соревнования и викторины и игры и походы и музеи!!!
Уже 3 года как не работаю-а в Одн-ках создала группу и общаемся иногда.
не стоит мной восхищаться... я делаю кучу ошибок... и терпения часто не хватает.. как говорится умом порой понимаю..а нервы... диктуют другое.. короче-учусь вместе с учениками.... УЧИТЬСЯ ЖИТЬ!)))
я с детьми обсуждаю все..что их волнует и скажу вам-они видят и чувствуют намного лучше взрослых,и консперация не поможет (разве что совсем не надолго).. потому хихикают дети на уроках тех учителей которые не могут заинтерисовать ... у которых главный ключик-это "надавить"..или еще чего похлеще.. (сама прошла школу-знаю что говорю) Потому если я вижу.что ребенок теряет интерес к предмету...начинает "заниматься ерундой" на уроке... потом выясняется кто прав-учитель или ученик в том.чтовышло в итоге...))) Не зря Писание еще говорит-не многие становитесь учителями..)) ПОтому что это не просто призвание-это дар.)
Более чем полезно, Татьяна, в первую очередь, именно с учениками это обсуждать!!! От такого рода педагогов некоторые дети становятся более замкнутыми и неуверенными в себе. Естественно, не надо забывать воспитывать в ребёнке уважение к другим людям, но зачастую современные учителя делают это абсолютно неправильно. В общении с родителями же ребёнок может открыто выразить свои чувства и эмоции по отношению к конкретному учителю (не держать же негатив в себе!), обсудить с родителями, правильно или неправильно поступил учитель в данной ситуации, как отреагировать и как это воспринимать.
Почему же.Хихикала-даже трояк по географии нахихикала в 10-ом классе и итоговую 4-ку в аттестат вместо 5-ки, как в 9-ом в аттестате было. Но будучи сама преподавателем многие годы(и имея свекровь Заслуженного учителя), не стану с вами спорить.
Всё хорошо в меру.Моё мнение-в фильме "Школа" Гай Германика показала достаточно правдиво, то что происходит сейчас.Немного конечно заострила некоторые моменты-но это с перспективой как раз.
Алексия, http://motivators.ru/node/57771
Спасибо Вам огромное, Elle, за такие добрые и светлые пожелания!

Будем стараться следовать этому девизу.
Тоже верно...
Я тоже по профессии учитель начальных классов, но никогда им не работала и даже не собираюсь... К этому должно быть призвание, а не так как у меня : " Учись на учителя, школы везде есть"... Всегда старалась родителям угодить, а теперь жалею, то что время зря потратила и теперь уже никогда не стану тем, кем мечтала стать...
И всем -Спокойной ночи!
ну все мои хорошие..я спатки потопала..)) и вам сладких снов! И! Не останавливайтесь на достигнутом! Дерзайте!))) и не забывайте помечтать перед сном..)
о! Романтика!))) ++++ да....лавочки они такие...))))) лиж бы бабульки первыми не заняли...)))
тем более! Племяшки!!)0 совсем не один!))) а если честно-не все зависит от нас... сколько положено-столько каждый и проживет.. Некоторые в двадцать планируют ребенка и долгую жизнь с ним... а оно ....бабах... (не дай Бог никому!)
У них уже свои будут... Наверное ...
потому что желание добра есть...а чтоб делать оное..того не нахожу...))) ээх..вот такая печенька)) особенно у подростков)) наверно ключикнадо им-чтобы добро из себя выпустить-вон под замком томится...
Как так?Куда ж делась презумпция невиновности и принцип педагогики:ребёнки все хорошие, поступки дитячьи могут быть разными?
К теме про учителей.У меня в ПУ , когда начинали первый месяц пацаны из кожи лезть демонстрируя друг другу какие они...плохие(крутые,агрессивные, драчливые, нахрапистые и могут с лёту доводить педагогов), я всегда им говорила 6Вы покажите какие вы-хорошие!!!а что вы плохого делать умеете -мы за 3 года сами уж увидим!Всё для вас и соревнования и викторины и игры и походы и музеи!!!
Уже 3 года как не работаю-а в Одн-ках создала группу и общаемся иногда.
как вы правы Оч. Счастливый!) Хороший иверный девиз жизни у вас-потому вы и счастливый!) Дай Бог вам детишек классных!))
Все мы ошибаемся, на то она и жизнь! Так что надо жить, делать правильные выводы и радоваться жизни!
не стоит мной восхищаться... я делаю кучу ошибок... и терпения часто не хватает.. как говорится умом порой понимаю..а нервы... диктуют другое..
короче-учусь вместе с учениками.... УЧИТЬСЯ ЖИТЬ!)))
воот..) я знала чтовы поймете Танюша..)
Вы правы.Две профессии:Учитель и Врач. Есть :от Бога, с Богом и ...не дай Бог.
Как Вы правы, Elle!!! Не золотые, а прямо платиновые слова!!! Очень правильно делаете, что всё обсуждаете, моё Вам восхищение!!!
а тогда почему же хорошему мы учим..а плохое само лезет наружу?
Спасибо!
я с детьми обсуждаю все..что их волнует и скажу вам-они видят и чувствуют намного лучше взрослых,и консперация не поможет (разве что совсем не надолго).. потому хихикают дети на уроках тех учителей которые не могут заинтерисовать ... у которых главный ключик-это "надавить"..или еще чего похлеще.. (сама прошла школу-знаю что говорю) Потому если я вижу.что ребенок теряет интерес к предмету...начинает "заниматься ерундой" на уроке... потом выясняется кто прав-учитель или ученик в том.чтовышло в итоге...))) Не зря Писание еще говорит-не многие становитесь учителями..)) ПОтому что это не просто призвание-это дар.)
Благодарю!
Более чем полезно, Татьяна, в первую очередь, именно с учениками это обсуждать!!! От такого рода педагогов некоторые дети становятся более замкнутыми и неуверенными в себе. Естественно, не надо забывать воспитывать в ребёнке уважение к другим людям, но зачастую современные учителя делают это абсолютно неправильно. В общении с родителями же ребёнок может открыто выразить свои чувства и эмоции по отношению к конкретному учителю (не держать же негатив в себе!), обсудить с родителями, правильно или неправильно поступил учитель в данной ситуации, как отреагировать и как это воспринимать.
Почему же.Хихикала-даже трояк по географии нахихикала в 10-ом классе и итоговую 4-ку в аттестат вместо 5-ки, как в 9-ом в аттестате было.
Но будучи сама преподавателем многие годы(и имея свекровь Заслуженного учителя), не стану с вами спорить.
Всё хорошо в меру.Моё мнение-в фильме "Школа" Гай Германика показала достаточно правдиво, то что происходит сейчас.Немного конечно заострила некоторые моменты-но это с перспективой как раз.
крутаааааааааа...!)) мне нравится эта ваша работа!)
да!))) люсиоль он тот еще жук!))))