Истории известно множество случаев:Любовь к богу вытерпит даже ненависть к человеку, если она во имя Любви к Богу. И это была их реальная жизнь, тех кто за любовь к Богу...-Крестовые походы.
Ученые доказали, что при визуализации мозг человека совершает те же операции как и при самом действии. Так что визуализация - это репетиция мозгом намеченных планов, после этого их гораздо легче реализовывать!
Согласен с Вами: действительно очень важно уделять этому внимание в школах и других детских учреждениях. Увы, современный менталитет в большинстве своём направлен на другое... Трудно даже сказать, что нужно сделать, чтобы Министерство Образования всерьёз об этом задумалось. Что ж, нам остаётся только смириться с этим и стараться максимально восполнять пробелы, если они появляются, в кругу семьи, ибо искренние любовь и добро творят чудеса!
С каждым днем я все больше убеждаюсь, что воспитание в школах (в принципе, как и в семье), должно занимать первое место. Сегодня на первое место выдвинуты знания, хотя в последнее время совершаются жалкие потуги переориентировать образование на умения и навыки (компетентностный подход). Ребенку же, снова таки, по-моему мнению, прежде всего необходимо воспитание. В современном мире, куда попадают дети после школы, в первую голову требуется умение общаться, продуктивно решать конфликтные ситуации, делать выводы, отстаивать свое мнение, продуцировать новые идеи. В какой школе этому учат? Да пусть даже и есть такие школы, но все эти умения и навыки - пустое место без стойкой системы ценностных ориентаций... А современная парадигма образования ее не формирует Любимое заявление учителей в школе: мы здесь, чтоб научить вашего ребенка, а не воспитывать! Воспитанием сами занимайтесь!... А как реально может воспитать ребенка родитель, который на работе проводит 8 часов, а с дорогой и все 10? Домашние хлопоты не в счет, как не в счет и вынужденные отлучки из дому по другим делам, кроме работы... А еще и отдохнуть хочется... желательно так, чтоб дети не мешали... Итого детям посвящается в лучшем случае час-полтора... И что за это время воспитаешь?...
А я думаю, всё зависит от той обстановки, в которой ребёнок воспитывается... Если в хорошей - то и впитывать он будет в себя только хорошее и плохому он вряд ли чему научится. А если в негативной обстановке, то негатива он будет впитывать больше, тогда надо будет специально приучать к хорошему и отучать от плохого. Не зря ведь говорят, что у хороших родителей и дети хорошие.
А вот показывать, что хорошо, а что плохо, надо всегда, ведь дети с младенчества уверены, что нет зла на Земле, поэтому очень важно научить их именно различать, что хорошо, а что плохо.
Да! На главную!
Эх... да... научиться бы!
Ой, какая прелесть... да, забрала!
Нет лекарства, которое способно вылечить то, что может вылечить счастье.
Габриэль Гарсиа Маркес
Улыбайся, не доставляй беде удовольствия. Габриэль Гарсиа Маркес
Рада, что Вам по душе!
Благодарю, Счастливый!
Спасибочки, Лань!
Правильно))) так и надо Элька
Диалог удалён.
Уважаемые пользователи! Убедительная просьба: личную переписку ведите в ЛИЧНЫХ сообщениях!
Согласна! И всё же хорошо и в том и ином случае, что человек таки -Живёт!
+++
Истории известно множество случаев:Любовь к богу вытерпит даже ненависть к человеку, если она во имя Любви к Богу. И это была их реальная жизнь, тех кто за любовь к Богу...-Крестовые походы.
Ученые доказали, что при визуализации мозг человека совершает те же операции как и при самом действии. Так что визуализация - это репетиция мозгом намеченных планов, после этого их гораздо легче реализовывать!
В избранное!!!
Согласен с Вами: действительно очень важно уделять этому внимание в школах и других детских учреждениях. Увы, современный менталитет в большинстве своём направлен на другое... Трудно даже сказать, что нужно сделать, чтобы Министерство Образования всерьёз об этом задумалось. Что ж, нам остаётся только смириться с этим и стараться максимально восполнять пробелы, если они появляются, в кругу семьи, ибо искренние любовь и добро творят чудеса!
ты хлавное не жадничай!
хихи...
умничка Быстроногая!))))
аха... хто де обстолбил... тот там и ЦАР!)))))))
ээх узуминка... чорное сморшенное-есть у каждой женщине....
люди взрослые тоже смотрят вверх..просто.. со своим чётким мировоозрением.... И НИКОМУ нельзя его менять...)))
аха.. или например... теплые лужи после дождя летом.. а ты босиком.. просто бежишь по ним.. и такой запах... была пыль и нет ее! )))
ФСЁ!!! я улыбаюсь до ушей! фиг удовольствия бедам!))) не дождутся...
♡♥♡♥♡♥♡♥♡
С каждым днем я все больше убеждаюсь, что воспитание в школах (в принципе, как и в семье), должно занимать первое место. Сегодня на первое место выдвинуты знания, хотя в последнее время совершаются жалкие потуги переориентировать образование на умения и навыки (компетентностный подход). Ребенку же, снова таки, по-моему мнению, прежде всего необходимо воспитание. В современном мире, куда попадают дети после школы, в первую голову требуется умение общаться, продуктивно решать конфликтные ситуации, делать выводы, отстаивать свое мнение, продуцировать новые идеи. В какой школе этому учат? Да пусть даже и есть такие школы, но все эти умения и навыки - пустое место без стойкой системы ценностных ориентаций... А современная парадигма образования ее не формирует
Любимое заявление учителей в школе: мы здесь, чтоб научить вашего ребенка, а не воспитывать! Воспитанием сами занимайтесь!... А как реально может воспитать ребенка родитель, который на работе проводит 8 часов, а с дорогой и все 10? Домашние хлопоты не в счет, как не в счет и вынужденные отлучки из дому по другим делам, кроме работы... А еще и отдохнуть хочется... желательно так, чтоб дети не мешали... Итого детям посвящается в лучшем случае час-полтора... И что за это время воспитаешь?...
Ух ты!
А я думаю, всё зависит от той обстановки, в которой ребёнок воспитывается... Если в хорошей - то и впитывать он будет в себя только хорошее и плохому он вряд ли чему научится. А если в негативной обстановке, то негатива он будет впитывать больше, тогда надо будет специально приучать к хорошему и отучать от плохого. Не зря ведь говорят, что у хороших родителей и дети хорошие.
А вот показывать, что хорошо, а что плохо, надо всегда, ведь дети с младенчества уверены, что нет зла на Земле, поэтому очень важно научить их именно различать, что хорошо, а что плохо.